教员积分:2分
安徽大学家教-张老师 大学生编号:35555
小学数学|小学英语
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我的高考成绩是592分,高考语文116,数学120,英语119,文综237,排名是全省4名左右,学校文科排名30名。
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于安徽大学。
我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏-些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过英语,效果还是可以的。
在校期间,曾担任过各科课代表,学习成绩较好,荣获学习标兵之称。
这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,因为我很需要这份工作,谢谢。
家教经历:辅导三年级学生,以英语为主,其他学科也能兼顾辅导;帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;负责与学生及家长的互动;负责学生的课后辅导作业。
出现的问题:我带过一个爱时尚特别爱讲话特别不能集中注意力的8岁小女孩的英语(基本上就是我讲两句她就插一句:今天我在学校小卖部抽奖中了一套贴纸云云…),针对这种问题,我刚开始给她取一个她喜欢的英文名字,这个让她新鲜,让她对你的课有点“归属感”除此之外,上课的时候给她带点小礼物,我教的女孩子,特别喜欢贴纸。我就在某宝花了9快9买了一叠奇怪的贴纸,甚得她心但我并不是一去就送她,而是在上课的过程中在她一个良好的表现之后拿出来,当时奖励,就算有的小孩什么都不缺,但是小孩天生对老师都是有一种莫名的“仰视”。我还会上课的时候给他的表现画正字,回答对了一个问题就画一笔,并且给她一种我很重视这个正,由她的每一个乖表现而增加的一笔都是神圣的,所擦掉的每一笔都是值得惋惜的,这样下来他也就对每一笔认真起来了。
效果:这种做法以后,我们相处的越来越融洽,小朋友的学习效率也提升了不少。
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