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安徽大学家教小学英语老师

教员积分:2分

安徽大学家教-张老师 大学生编号:35555

  • 性  别:女
  • 高 考 地:安徽
  • 就读院校:安徽大学
  • 年  级:大一学生
  • 专  业:社会与政治
  • 擅长辅导:小学英语
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:1次经验

张老师的可辅导科目

小学数学|小学英语

张老师的可辅导区域

南湖区|秀洲区|嘉善县|海盐县|海宁市|平湖市|桐乡市

张老师的高考成绩

我的高考成绩是592分,高考语文116,数学120,英语119,文综237,排名是全省4名左右,学校文科排名30名。

张老师的性格特长

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于安徽大学。

我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏-些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过英语,效果还是可以的。

在校期间,曾担任过各科课代表,学习成绩较好,荣获学习标兵之称。

这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,因为我很需要这份工作,谢谢。

张老师的家教经验

家教经历:辅导三年级学生,以英语为主,其他学科也能兼顾辅导;帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;负责与学生及家长的互动;负责学生的课后辅导作业。

出现的问题:我带过一个爱时尚特别爱讲话特别不能集中注意力的8岁小女孩的英语(基本上就是我讲两句她就插一句:今天我在学校小卖部抽奖中了一套贴纸云云…),针对这种问题,我刚开始给她取一个她喜欢的英文名字,这个让她新鲜,让她对你的课有点“归属感”除此之外,上课的时候给她带点小礼物,我教的女孩子,特别喜欢贴纸。我就在某宝花了9快9买了一叠奇怪的贴纸,甚得她心但我并不是一去就送她,而是在上课的过程中在她一个良好的表现之后拿出来,当时奖励,就算有的小孩什么都不缺,但是小孩天生对老师都是有一种莫名的“仰视”。我还会上课的时候给他的表现画正字,回答对了一个问题就画一笔,并且给她一种我很重视这个正,由她的每一个乖表现而增加的一笔都是神圣的,所擦掉的每一笔都是值得惋惜的,这样下来他也就对每一笔认真起来了。

效果:这种做法以后,我们相处的越来越融洽,小朋友的学习效率也提升了不少。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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